CREACIÓN DE LA MASCOTA

     Hemos propuesto al alumnado la creación de una mascota para nuestro proyecto "Mejora cuerpo y mente con el Doctor Lechuguino". Los resultados han sido inmejorables. Teniendo en cuenta los dibujos elaborados por los niños y niñas del colegio, hemos hecho una síntesis en un sólo dibujo. ¿Queréis ver algunos ejemplos?

VISITA DE LA PEDIATRA

¡¡Hola a tod@s!!

     Durante el mes de septiembre tuvimos una visita en el cole. Nos visitó la pediatra del Centro de Salud de Iznájar, Loli, para explicarnos algunas cosas muuuuyyyy interesantes sobre la alimentación saludable.
     Nos presentó la pirámide de los alimentos, donde aparecía en rojo todo aquello que nos perjudica más a la salud, como las chucherías, las grasas, los refrescos y zumos envasados en tetrabrick... Son mucho mejor, por ejemplo, los zumos naturales, beber mucha agua, comer frutas y verduras...

    También nos habló que es súper importante hacer ejercicio, ¡¡y no ver la televisión más de dos horas seguidas!!, además de evitar estar mucho tiempo delante de las videoconsolas, ordenadores, móviles o tablets.

   Pero no fue lo único. Seguro que tod@s sabéis lo que es "el picoteo". Pues Loli nos contó que debemos evitarlo para mejorar nuestro hábitos alimenticios, además de tener siempre un horario establecido de comidas.

¡¡Aprendimos un montón y fue muy interesante!!

¡¡Ahora a poner todo lo aprendido en práctica!!

TARRO DE LA FELICIDAD

     Hemos creado un rincón llamado "Tarro de la felicidad". En nuestro tarro, cualquier miembro de la comunidad educativa podrá resaltar algo bueno de cualquier persona, hecho agradable que haya ocurrido... para poner nuestro esfuerzo y nuestro énfasis en todo lo positivo que ocurra en nuestro centro. ¿Os animáis a escribir vuestro primer mensaje?

THE COLOUR MONSTER

     The colour monster es el título de un cuento con el que hemos aprendido las emociones en inglés, los colores y los números.

      Tras contar la historia del monstruo de colores que estaba hecho un lío con sus emociones, aparece una niña llamada Rita que nos invita a ayudarlo. Tras esto, lo ayudamos, junto con Rita, a separar sus emociones en frascos. Cada emoción es de un color diferente.

   
  Una vez presentado el cuento y aprendido el vocabulario, cada semana se trabaja con los niños y niñas una emoción, con la pregunta HOW DO YOU FEEL TODAY?, canciones juegos y una ficha de trabajo.